Человек - мера всех вещей.
(древняя мудрость)

Думать одинаково,
это не значит говорить
одинаковыми словами,
и наоборот,
одинаковые слова
не означают умственного согласия.
Говорить одинаковыми словами
это не значит
говорить об одном и том же.
Можно говорить разными словами,
а тем не менее
говорить об одном и том же.
Можно много говорить,
но не конструктивно
а можно мало,
но с пользой,
также и с мыслью ...
и дальше ...
идя в глубь человеческой мыслеплоти.
(из игр живого интеллекта,
которые могут быть незаметны)

...

Ценность перевода с иностранного языка заключается в умении проникать в тайники мысли, изложенной на чужом языке. Ценность рисования состоит в наглядном изображении точных соотношений частей и перспективы. Ценность естествознания - в развитии независимости мысли.
(развитие истинной, актуальной независимости и подвижности мысли - моё, Олег Н.)

Сжатое рассуждение, точное доказательство, изображение необходимых выводов из данных предположений ...
Постоянная необходимость объснительных чертежей ...
Эффект математического красноречия (не путать с обычным красноречием - моё, Олег Н.) должен заключатся в ясном, сжатом и точном выводе из известных фактов.
Из "Математика как упражнение в искусстве хорошо говорить" в Хрестоматии по математике, Игнатьев Е.И.

Важность для любой науки, а следовательно и медицины, простых, понятных, логичных и ясных рассуждений очевидна. Иначе можно "погрязнуть" в сложности: просто напросто утонуть. Это согласуется с современной концепцией в практической медицине (со стратегией): медицина, основанная на фактах или медицина, основанная на очевидности (evidence-based medicine).
И кибернетика здесь - клад, как когда-то писал Сеченов И.М:
"машинность мозга - клад для физиолога"

На этой арене можно выделить два пути:
1. Методы, нацеленные на вычисление величин.
2. Методы, нацеленные на вычисление состояний.
Все эти методы имеют определённую практическую ценность.
(Важно заметить при всём, что количественная стратегия измерения всегда игнорирует качественную стратегию по своей природе, т.к. требует той или иной степени точности
[количество и качество - два разных "канала"? См. Общее и индивидуальное])
При этом, нужно понимать, в каком случае какой метод важнее для практических целей (все эти методы описательные, модельные, т.к. природу непосредственно нельзя запечатлеть [без живого интеллекта - что равносильно смерти]).
Но одно можно точно сказать, что вычисление величин даёт количественное знание, а вычисление состояний - качественное знание.

Здесь хотелось бы более подробно остановиться на концепциях измерений, существующих в естествознании и схематичной "экскурсии" в мир физики по работе: Суханов А.Д., Голубева О.Н., "Концепции современного естествознания", 2000.

Концепции измерения в классическом естествознании.

стр., 169
В соответствии с этой стратегией, измерительный прибор является внешним по отношению к исследуемому объекту. Он способен реагировать на изменение определённых характеристик объекта, но сам принципиально не может повлиять на их поведение. Именно поэтому в классическом естествознании предполагается, что подбирая всё более чувствительный прибор, можно сделать измерение абсолютно точным и свести все погрешности измерения к нулю. Эта уверенность основана на том, что все мешающие измерению факторы поддаются контролю и их можно устранить.

Концепция измерения в неклассическом естествознании.

стр., 272
Измеримые характеристики объекта и его состояния по существу неразрывно связаны с прибором. Понятие состояния системы можно непосредственно связать с условиями эксперимента (опыта) или, как принято говорить, с той макрообстановкой (окружением) которая как раз и формируется приготовляющим прибором. В этом понятии отражается необходимость задания определённой совокупности начальных условий эксперимента (измерения) для описания дальнейших событий, происходящих с системой.
стр., 274
Каждую, даже мысленную ситуацию всегда следует оценивать с двух позиций - анализа условий приготовления состояний и анализа условий измерения некой физической величины в этом состоянии. С этих позиций можно понять, почему, например, в квантовой физике невозможно одновременно сопоставить микрообъекту точные значения координаты и импульса
появились "неклассические" ключевые понятия
понятие состояния и прибор, формирующий состояние.

стр., 279
Характеристики объекта и его состояния по-своему отражают принципиальную особенность мышления в естествознании, которое неизменно опирается на эксперимент. Для объекта прибор является средством измерения , а для состояния он выступает в качестве средства приготовления условий задачи.
Далее следуют:
концепция моделирования состояний.
концепция микросостояния объекта (микрочастица, атомизм, квант)
концепция макросотояний объектов (переход в тепловое равновесие, концепция флуктуаций и их роли, эволюция)
стр., 324
принципиальная ограниченность степеней свободы в системе (макросистеме), чем сложнее и больше система, тем больше ограничений (элемент системы должен действовать по определённой программе, в ёё рамках)

Состояние можно также измерить (во всяком случае степень сотояния или т.п.), Но оно более похоже на качественное знание в отличие от количественного. Вцелом, состояние - это системная характеристика, макрохарактеристика. Прибор, приготавливающий то или иное состояние - это человек. Именно он проводит вычисления, измеряет, рассуждает, философствует и т.п.
...
Поэтому
если выбрать за начальную точку отсчёта человека, то измеряемые характеристики автоматически будут актуальны (абсолютны)
- классическая кибернетическая система координат:

в отличие от
кода точка отсчёта выбрана абсолютно
- неклассическая кибернетическая система координат:

Таким образом, в некоторой окрестности человека расположатся большие, сложные, открытые и т.п. системы-объекты (функциональные системы) или объекты со сложными и разнообразными фнкциональными нагрузками,
а по концам неклассической системы координат
расположатся простые системы-объекты (элементарные частицы и галактики) или объекты с простыми функциональными нагрузками
(хочу заметить также, что вопрос о функциональных нагрузках связан с вопросом об актуальности ... для человека)
Может именно в этом и заключается соединение практики с теорией.
Кибернетическая система координат наложена на масштабную систему координат
для наглядности
"Масштабная гармония вселенной", Сухонос С.И.

Для медицины существенно,
что она имеет дело с человеком,
в первую очередь,
поэтому методы формализации должны затрагивать организм
в первую очередь, причём
как можно более полно.
Практически, поле знаний об организме должно быть информативным. Информативность заключается в разнообразии.
С первого взгляда это кажется невероятно сложным, но ...
сложности там, где нет понимания, а к пониманию можно придти.

Фактически, прогресс в усложнении - это не прогресс.
Прогресс состоит в упрощении и эффективности методов для практических целей,
практика человека не в силах справиться со сложностью умопостроений безудержно стремящегося к абсолюту ума. Следует не забывать, что природу мы можем только смоделировать в той или иной степени, но не повторить,
потому как повторения вообще не может быть: стрела времени движется только в одну сторону.
См. также О принципе простоты.

Всё вышесказанное подтверждает важность моделирования, кибернетики для медицины, практическую важность логичности и конструктивности интеллекта человека как орудия умственного труда.
И это же относится и к практике (за которую ответственнен интеллект).
Именно на этом и базируется стратегия медицины, основанной на фактах (быть может ещё недостаточно осознанная, а поэтому скрытая,
но совпадающая со стратегией естествознания и продиктованная практической необходимостью и естественным развитем практической мысли).

1. Московский центр доказательной медицины
2. Теоретическая биология? Ее все еще нет...
3. НАУКА - ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ И СУЕВЕРИЙ
4. Философские проблемы синергетики